CADERNO SECTOR TERCIARIO

Nesta entrada deixo o enlace para descargar o caderno que fixen para traballar O sector terciario, sendo así o último caderno que se realiza para dar por completada a unidade didáctica de "Os sectores económicos"

O caderno pódese descargar premendo no seguinte enlace:

https://drive.google.com/file/d/1CaLqcwan0CXxpXf3JQ1cKXHxVBXxox9S/view?usp=sharing

CADERNO SECTOR SECUNDARIO

En esta entrada os ofrezco un cuaderno dedicado al Sector Secundario. Se encuentra adaptado con pictogramas para el alumnado visual.


Lo podéis descargar en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1ZnmY2BL22CPDK0ZIAYccJy76hi8Gcv0z/view?usp=sharingl.

Espero os resulte útil!!!

Caderno de "O sector primario"

En este enlace ofrezco un cuaderno adaptado con pictogramas para el alumnado con necesidades educativas especiales.
Este cuaderno hace referencia al sector primario. En este enlace se podrá descargar.

https://drive.google.com/file/d/1nF5uWghEC9ImpMllO5cEWCClWn1qvdZS/view?usp=sharing

Banco de lecturas comprensivas

En este post comparto unas lecturas que he estado trabajando con el alumnado. a lo largo de esta cuarentena.  Estas lecturas son adecuadas para trabajar la lectura con alumnado que presente un nivel de 1º de Educación Primaria.  Están organizadas por semana de trabajo, para que el alumnado trabajara la lectura de forma diaria.

Las lecturas se pueden descargar en los siguientes enlaces.

Lectura 1 : https://drive.google.com/file/d/1B2yzDMk0AMGT2r_2UiciycIxSiwBnQdp/view?usp=sharing

Lectura 2 : https://drive.google.com/file/d/1UISJCAnF3oxebYUX1lyE-XAhe_spPkgr/view?usp=sharing

Lectura 3 :https://drive.google.com/file/d/1bQ0BvBjSStuIho4Dd904M0rrvDMMPDQZ/view?usp=sharing

Lectura 4 : https://drive.google.com/file/d/1vWQ9EXbqVqxZKSYtrs5XD0xm3UemcHgI/view?usp=sharing

Lectura  5: https://drive.google.com/file/d/1dseM4xaaq3E81JI8sPU3ex5InVg5PGVQ/view?usp=sharing

Lectura  6: https://drive.google.com/file/d/1HHn9L8KAiyMohoxmHePx5BHV3t-gEJjO/view?usp=sharing

Lectura 7: https://drive.google.com/file/d/18bmtVadr3MsXcABt7pPu8AX5DrUsZYw6/view?usp=sharing

Cuaderno para trabajar con alumnado TEA

Hoy voy a compartir el cuaderno de actividades que desarrollé para trabajar con el alumnado con necesidades educativas asociadas a TEA.

Este cuaderno
se compone de actividades para trabajar la lógica- matemática, la lectoescritura y el vocabulario propio de la primavera. Son contenidos adecuados para mi alumnado atendiendo siempre a su nivel de competencia curricular e intereses.

En este enlace podréis descargar este cuaderno:

 https://drive.google.com/file/d/1bzKnzFn7UHmZGfrkviAMThDd-kUTmOS2/view?usp=sharing

Este otro cuaderno es para trabajar la letra D, tanto en mayúsculas como en minúsculas. Se puede descargar en el siguiente enlace.

https://drive.google.com/file/d/1LiVdyD_QBamHfuqj1xymDQUZDB_tOCbz/view?usp=sharing


Espero que os sea de utilidad!!!!

Cuaderno para trabajar la primavera con alumnos/as visuales

En esta entrada voy a ofrecer un cuaderno que he realizado para trabajar  la Primavera con un alumno con necesidades educativas específicas asociadas a TEA, pero que puede ser de utilidad para trabajar con alumnado que requiere adaptaciones metodológicas de tipo visual.

En este enlace se podrá descargar el cuaderno de "La primavera"

https://drive.google.com/file/d/16Qc4f1VU4zOWa_w2-FnDfd6uUS7q8d-F/view?usp=sharing

  

 A continuación ofreceré varios cuadernillos que realicé para trabajar con el alumno que tengo en el que se trabajan distintos contenidos como lectoescritura, lógica-matemática, funciones ejecutivas, etc. 

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES1

Espero que os sean útiles!!

MATERIALES PARA QUE EL ALUMNADO TEA COMPRENDA LA CUARENTENA

Esta situación extraordinaria que estamos a vivir hace que las personas nos encontremos en un estado de ansiedad  que en una situación normal no sufriríamos. Por ello, es necesario que las personas con necesidades asociadas a TEA entiendan los motivos que han provocado que sus vidas rutinarias sufrieran este gran cambio.

 Para ello, he realizado una selección de recursos que considero que pueden ser útiles para las familias.

Desde el Aula Abierta de ARASAAC nos ofrecen una serie de pictogramas útiles para superar esta situación de confinamiento.

Se pueden conseguir siguiendo el siguiente enlace:

http://aulaabierta.arasaac.org/materiales-caa coronavirus?fbclid=IwAR3Tp7cZ85xXFvrXNDBgqJk-36W_M5WD0yv-IC2mFO8NCgeQRuMwe-VagyU

En este enlace nos ofrecen materiales para anticipar lo que se puede hacer en el  parque durante la cuarentena.

http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=2492&fbclid=IwAR03SIUZHPDlmyhinRG3Seh-FPeUTOvw21VkP_iACxm6KllfTBAI0d7l124

En el siguiente enlace se puede descargar material para desarrollar  la conciencia fonemática y el principio alfabético identificando los fonemas de una palabra, asociando fonema-grafías y eliminando los grafemas para formar una palabra.

A esta actividad la llamaron “Quitar letras para formar palabras”.

http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=2494&fbclid=IwAR38jccHaUsR9-U_uGu48NJoFrQAQEzEVdM0vfKAS0EwgadT17Xc8fk-270

Se puede descargar en pdf siguiendo este enlace.

http://www.arasaac.org/zona_descargas/materiales/2494/Principio_alfabetico_Quitar_las_letras_para_formar_palabras_1.pdf

Para regular la ansiedad desde el blog de “El sonido de la hierba al crecer” nos ofrecen un panel regulador de la ansiedad, con actividades para trabajarlo.

https://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/2016/05/panel-regulador-deansiedad.html?fbclid=IwAR1D2ZcQjjqc1P8liPv9OS67d1eYUSlDCCX8buQ7T_OZPpHr_I4fUxk5NGY

Espero que estos materiales os puedan ser de utilidad.